Évaluation des déterminants des habiletés motrices chez les adolescents
Catégorie : Adolescents
Domaines évalués :
Chercheur.e.s et co-chercheur.e.s : Tommy Chevrette, Linda Paquette, Jacinthe Dion, Julie Bouchard, Suzanne Gravel, Cécilia Coulombe, Patrice Plourde
Hypothèse et objectifs de recherche : L’objectif de cette recherche est de mesurer l’état des paramètres physiologiques, biomoteurs, psychologiques, neuropsychologiques et comportementaux chez des adolescents âgés entre 12 ans et 18 ans. Les adolescents seront comparés selon qu’ils aient ou non participés à des ateliers de psychomotricité dans l’enfance ou qu’ils soient ou non atteints d’un Trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). 07 hypothèses de recherches ont été émises. H1: Les deux groupes d’adolescents (ayant participé à une approche psychomotrice ou non) montreront des habiletés motrices différentes lorsque comparés entre eux. H2: Les deux groupes d’adolescents montreront des habiletés motrices significativement supérieures lorsque comparées au groupe d’adolescent ayant un TDAH. H3: La fréquence cardiaque nocturne des adolescents montrera une association négative avec le niveau des habiletés motrices. H4: Des corrélations positives seront observées entre l’estime de soi, la satisfaction à l’égard de l’image corporelle et les habiletés motrices. H5: Une corrélation négative sera observée entre habiletés motrices et les symptômes psychologiques. H6: Une corrélation positive sera observée entre les capacités attentionnelle et les habiletés motrices. H7: Une corrélation négative sera observée entre l’impulsivité et les habiletés motrices.
Nombre de participant : 282
Age des participants : 12-17 ans